На самом же деле, многое определено генетически, и многое зависит от воспитания. Мне уже приходилось писать в своем блоге, что умственно отсталые дети с правильной педагогической коррекцией (педагогически продвинутые) к 7 годам дают такие же результаты по тестам развития, как и здоровые дети, но педагогически запущенные. К сожалению, способность к сочувствию, сопереживанию, умение хранить тайну, не быть ябедой - такое поведение отличает некоторых уже в школе. Другие же дети в детском саду демонстрируют противоположные качества. Желание поэкспериментировать над кошками, голубями, лягушками, бабочками, сверстниками в песочнице. И к таким детям надо применять особые педагогические навыки, потому что склонность уже дает зачатки проявления.
В XIX веке, как правильно пишет автор поста, дворянское сословие, и иногда купечество, было очень привержено вопросам чести (знаменитое купеческое "ударить по рукам" и "держать слово"), дворянским дуэлям ("смыть бесчестье кровью") - все это достигалось очень тонким и продуманным воспитанием.
Разночинцы, вследствие нищеты, были склонны к подобному воспитанию, но не могли "держать марку до конца".
Но это дало огромный толчок к размышлениям определенных сословий на тему морали и нравственности. Это дало и всплеск русской философии духовенства. Такое пристальное внимание к вопросам педагогики в части морали и нравственности, пусть даже оно и идет от не совсем верной теории Декарта, все же не помешало нам и в наше время, которое, кстати сказать, демонстрирует сейчас не только экзистенциализм, но и экзистенциальную психологию.
Оригинал взят у
darwinson в Моральные уродства, в отличие от физических, не могут быть врождённымиИменно поэтому профилактика моральных уродств у младенцев так широко практиковалась у нас в первой половине 19-го века, правда только в дворянском сословии и лишь отчасти в купеческом. Знаете ли вы об этом удивительном факте нашей истории, который породил феномен Русской литературы 19-го века и культуры вообще? Если нет, тогда брошюра "Телепатия младенцев" может вас заинтересовать - психофизиология, 16 стр., формат PDF. Скачать её можно на одном из файловых хранилищ. Ссылки для скачивания в моём блоге на главной странице.
http://darwinson.livejournal.com/528.html
Будете меня расстреливать?
Самолет разбился.
У них хватило мужества и сил взять на воспитание двух девочек. И к сожалению, ничего не получилось. Они хотели умножить свою дочь, взяв двух, а умножили двух идиоток. Они дотянули свой крест до конца, но генетика на них отыгралась.
Вторая бездетная пара, мои дальние родственники, взяли на воспитание девочку. Семья наша была безумно корректна, даже мы, дети, ни разу не позволили по отношению к ней никаких намеков. Но семья погибла трагически: она спилась, а ее сын убил бабушку и дедушку. Опять сыграла генетика.
Я уже не говорю о простых примерах. Когда мой муж ест нелюбимую кашу, он ее брезгливо снимает с ложки зубами. Каково же было мое изумление, когда в год моя дочь проделала то же самое. Зато теперь я знаю, какой скрип будет, если я даю не то блюдо.
И в заключение могу написать: как говорил наш завотделением (детским психиатрическим): "На осинке не растут апельсинки".
Сейчас выяснили, что генотип меняет и стресс. И дети, матери которых перенесли стресс во время беременности, рождаются с уже измененным генотипом. Как мне кажется, именно эти моменты и подтверждают существование наследственности. Если у Декарта это был прорыв мысли, то сейчас существование наследственности не нуждается в подтверждении. Есть колоссальное количество исследований по наследованию различных признаков не только у человека, но и в области селекции, вирусологии, и так далее. Само изменение генотипа уже подтверждает существование наследственности.
И под воздействием радиации меняется генотип, и под воздействием различных заболеваний (краснуха). Все это ведет к изменениям или соматического, или психологического, или психиатрического портрета личности.
Наследуется и конституция человека.
О, это долгий давний спор: что более "виновно" в моральных уродствах человека - условия его воспитания или сама природа человеческая, доставшаяся ему при родах. И это карамазовский вопрос. Точнее, это ведь продолжение спора Ивана и Алёши. Не знаю, когда именно спор начался и потом продолжился. Но в гениальном фильме про войну и фашизм "Иди и смотри" этот вопрос поставлен пронзительно. Там вопрос вообще не формулируется. Он - безмолвный. В том и сила его. И не ответить сам себе на такого рода вопрос человек, который способен был досмотреть фильм до самого конца, по-моему, просто не может. Таково воздействие фильма...
И если Лёша Карамазов, после долгих колебаний всё-таки закричал: "Расстрелять!" то герой фильма ответил совершенно неожиданно, причём - неожиданно ДЛЯ САМОГО СЕБЯ, совершенно иначе. И он вовсе не рефлектировал и ни о чём таком подобном не размышлял, о чём Лёша Карамазов. Ему ничего представлять в воображении было не надобно. Его глаза и без того видели всё, уши слышали, и все другие чувства работали... Да и по сравнению с Лёшей находился он вовсе не в тех условиях, которые благоприятствовали бы..., так сказать, проявлению гуманизма и прочая... У героя, которого сыграл Алексей Кравченко (он тоже, кстати, по совпадению - Алёша...), у мальчишки, который стал расстреливать портрет фюрера, валявшийся в грязи, мальчишки, рано повзрослевшего и посуровевшего сердцем, палец на курке непроизвольно, помимо воли его и разума - застыл. В тот самый момент, когда темп выстрелов стал практически не контролируемым, когда воображаемая лента истории разворачивалась назад всё быстрее и быстрее. Палец на курке застыл, онемел тогда, когда почти уже ничего не видящие, но всё более широко раскрываемые глаза парнишки увидели младенца...
Edited at 2014-06-23 04:30 pm (UTC)
Психическое заболевание одно другому рознь. И даже если говорить о шизофрении, как о самом неблагополучном диагнозе, то и в этом случае, мальчики болеют более тяжело, девочки - в смазанной форме. Заболевание наследуется не в обязательном порядке (может наследоваться, а может и нет). Если шизофрения ярко выражена, то нарожать кучу детей вряд ли получится, потому что сомнения в психическом здоровье все равно возникнет.
Если речь идет о женщине, то шизофрения может манифестировать после первых родов, и вторые просто не случатся.
Но самое главное, что психические заболевания не наследуются в обязательном порядке и по прямой ветви.
И разумеется, существует педагогическая коррекция. Если ребенок в группе риска, то существует профилактика недопущения генерализованных факторов, которые могут привести к манифестации.
То есть, варианты возможны, в довольно большом количестве.
Edited at 2014-06-23 11:39 pm (UTC)