Category: литература

2014

Технический прогресс и интеллектуальный регресс

Как мы можем говорить о прогрессе человечества, если объем мозга современного человека с 1600 уменьшился в среднем до 1350?

При этом, по черепу нельзя определить количество извилин (что и является суммарной поверхностью). Особенно сильно уменьшились лобно-височные отделы мозга, связанные с мотивацией, планированием, поведением, и ВОЛЕВЫМИ качествами (блок программирования намерений и планов по Лурии). Даже за последние 10 лет средний IQ при тестировании уменьшился. Притом, что количество психических заболеваний растёт.

Со временем большой ЭВМ (БЭСМ-6, который занимал целый этаж в институте математики академгородка Новосибирска), превратился в настольный персональный компьютер. Почти то же самое происходит с нашим мозгом. И чем меньше мы его будем тренировать объективной реальностью, а не виртуальной реальностью, клиповыми решениями (чужими решениями за вас) и мотивационными клипами (статьями, перепостами, умными цитатами, которые написали не мы), чем меньше мы будем читать (и не деструктивную литературу, о которой я уже писала, а также не сюжетную литературу), тем больше мозг будет приближаться к мозгу шимпанзе, что в три раза меньше мозга современного человека.

Любой ЯКОБЫ прогресс в виде электроники, на деле оказывается регрессом мозга человека.

Более того - уменьшается количество амбидекстров. Межполушарная ассиметрия мозга - одна из фундаментальных закономерностей организации мозга не только человека, но и животных. Проявляется она не только в морфологии мозга, но и в межполушарной асимметрии ПСИХИЧЕСКИХ процессов, и формируется она в первые 5-6 лет жизни ребенка. Именно поэтому, чтобы ребенок развивался нормально, его необходимо лишать гаджетов, либо давать один гаджет (телефон), в случае КРАЙНЕЙ необходимости. В остальное время ребенок должен формироваться в единственных условиях, которые дадут ему возможность мыслить и принимать решения самостоятельно - в естественных.

На эту тему, конечно, говорить можно бесконечно. И о роли ЕГЭ в деградации человека, и о том, для чего на глазах у детей в Дании разделывали жирафа Мариуса, и почему ювенальная юстиция так жестока с детьми и их родителями, и почему от нас требуют конкретных ссылок, не в силах понять и проанализировать тенденцию, и для чего в Стэнфорде писалась статья "Печальная необходимость быть счастливым", и почему мамина идея психологической школы для молодых матерей не была принята на рассмотрение. Все это - бесконечное количество пластов, каждому из которых посвящены тысячи научных конференций людей, которые пытаются спасти человечество, дать ему возможность понять, что еще не поздно, что легкий путь - это не всегда правильный путь, что человек обязан трудиться, что труд и невротизация рабочей деятельности - разные вещи, что мы имеем все возможности жить без клипового мышления, что мы не должны бояться у себя психических отклонений, если кто-то может вам помочь, что мы должны ежедневно, ежечасно, ежесекундно работать над собой и своими ошибками...

Это миллионы пластов, и один только факт - мозг современного человека уменьшился, а значит, мы деградируем. Вот почему тот же Хёг (кстати, мальчик-аутист, жертва чудовищного эксперимента, проведенного в детском доме Дании в 70-х годах), написал в своей книге "Условно пригодные", что все основные открытия человечество уже сделало. Все остальное - это копирование (миниатюризация) и доработка на базе уже созданного материала.

166448_800


promo mgu68 november 12, 14:40 11
Buy for 20 tokens
Который день Санкт-Петербург лихорадит от чудовищной новости: 63-летний ученый из СПбГУ Олег Соколов, один из крупнейших в мире специалистов по военной истории Европы, основатель реконструкторского движения в России, жестоко убил и расчленил 24-летнюю Анастасию Ещенко, с которой у него были…
2014

Деструктивная литература, и литература, написанная психически больными людьми

Читая того же Леонтьева, заметить "советскую пропаганду, которая влияла на науку", можно только в одном случае: если ты больше думаешь о пропаганде, чем о науке. То же самое касается абсолютно любой литературы. Мозг человека вполне в состоянии отделить зерна от плевел, чтобы анализировать то, что ему необходимо, и отбрасывать то, что ему не нужно.
Это не касается только той литературы, которая создана под влиянием наркотиков или психических патологий. В этом случае легко бред человека с измененным сознанием спутать с Истиной, если ты еще не привык отделять полезное от вредного.
Вот почему люди, поддающиеся влиянию, сходили с ума от Карнеги, Хаббарда, Ошо, Муна, литературы вроде "Секрета", или Кастанеды.

Не лишне упомянуть о том, что определенная литература направлена на разрушение личности человека. Как правило, авторы подобных книг становятся еще и лидерами тоталитарных сект деструктивной направленности, и уже при поддержке секты распространяют свои книги. С одной книги много денег не получишь, а вот если ты при помощи секты (большой группы людей) затащишь в секту еще других людей, то они и книги покупают, и отдают собственность в фонд секты, и распространяют эти "знания" по цепочке дальше. Так появляются различные нео-течения, которые не ведут человечество к прогрессу, а коверкают и уродуют сложившуюся реальность. Так появляются неврозы, психопатологии, суициды, насилие в нашем обществе.

В 80 годах психолог Борис Петухов bmp_psy , работая в Генштабе, анализировал книги, многие из которых прорвались в открытую печать в 90-х годах, где и начали формировать новое сознание, в том числе и сознание Человека-Потребителя.

В школе, которая находилась у нас во дворе, эти книги предлагали бесплатно. Вместе с ручками и жвачками. Приглашая детей на лекции "Аум Сенрикё".

Однако, помимо литературы, которая разрушает сознание человека, либо наполняет его знаниями, не имеющими отношения к действительности, есть и образы, созданные Достоевским, Булгаковым, Ги де Мопассаном, Жан-Жаком Руссо. Все эти люди страдали теми или иными психическими недугами, некоторые из них тяжелы для восприятия (так, не у всех Достоевский является любимым писателем, многие его считают "тяжеловесным", как Булгакова), но их книги навсегда вошли в мировую литературу, и долго еще будут волновать умы последующих поколений.

Collapse )

Поэтому я возьму на себя смелость повторить: мозг человека вполне в состоянии отделить зерна от плевел, чтобы анализировать то, что ему необходимо, и отбрасывать то, что ему не нужно, если это мозг развитого человека.




2014

ВНИМАНИЕ.

Блог Елены Алекперовой временно (я надеюсь, что именно временно) ведется ее дочерью Ириной. Мама при смерти. Допомогалась. Подробности здесь: http://mir-v-donbasse.livejournal.com/14009.html
Буду благодарна за любую помощь. Я сейчас одна. Подробности напишу позже, я не могу писать и говорить. тИзвините.

И может быть, у кого-то есть Пейпал? Маме хотят прислать помощь из Англии, у меня Пейпала нет.

Я знаю, что мама будет жить. Но сейчас та ситуация, когда в пространстве все замерло, видна каждая пылинка, зависшая в воздухе, а просвета пока что не видно. И да, написали какие-то идиоты, которые хотели, чтобы мама за 60 000 написала заказную статью о том, какие либералы хорошие.
А вот фиг им по всей морде. Мама - это мама. Топовый блогер - это Варламов.

Знаете, какое чудо произошло в больнице? Я расскажу, потому что маму всегда окружают чудеса. В г. Видном, в реанимации, у окна, лежал старик. Благородная седина, красивая посадка головы. 1932 года рождения, бредил. А в коридоре его ждала дочь. Скромная женщина в платке на голове. Когда я вышла от мамы, сползая по стенке, она спросила меня, может ли она туда пройти?
Конечно.
Она собралась было пойти, но вдруг развернулась, и начала рассказывать мне о своем отце, о том, как его здесь спасли в 2013 году, какая это чудесная больница. А вообще, они из Сибири.
- Меня зовут Ирина Бельская, я музыкальный критик, - сказала вдруг она.
- Меня зовут Ирина Петухова, я кинокритик, - ответила я.
И такие уставились друг на друга. Потом она сказала: "Ох". И я сказала: "Ох". Нет, не потому что критики. И даже не потому что Ирины. А потому что Петухова и Бельская. В провинциальном маленькой больнице г. Видное, в отделении реанимации.

Род Петуховых-Зотовых-Бельских растерялся, когда г-н Сталин устроил великое переселение народов хоть куда. Бельские и Петуховы оказались в Сибири. Мария Бельская, оперная певица, у которой такое же колоратурное сопрано, как и у меня, в свое время писала книгу о нашем роде. Книгу искала и моя бабушка, и мой папа - Петуховы. Книгу искала и Ирина, и ее папа - Бельские.

Вот она, Ирина Бельская в молодости. Копия моей бабушки Анисьи и ее дочери Юльки.
http://www.guitar-times.ru/pages/historians/belskaya.htm

Так скажите, когда случилось ТАКОЕ, имеет ли право мама умереть?

НЕТ.

Если вдруг кто-то хочет помочь советом, пишите маме на почту. Но я не прочитаю сейчас. Я пятые сутки не могу заснуть, а сейчас голова тянет меня на дно.
Если вдруг кто-то хочет помочь деньгами, реквизиты те же, что и в любом посте про Донбасс, но с пометкой "Елена, помощь". Из денег для Донбасса я не беру ни копейки, у ребят даже на отправку грузовика денег нет.

Яндекс-кошелек: 41001526287716
Карта Альфа-банк (Visa): 4154816946116741
За номером карты Сбербанка и банковскими реквизитами для перевода из-за рубежа обращайтесь по адресу elena.alekperova@gmail.com
СПАСИБО ВАМ. Расходов много, а что будет дальше, я даже боюсь говорить. На самом деле, маму нужно переложить в Москву. В хороший кардиологический центр. В больницу. Но у меня нет ни одного контакта, я ничего не знаю. Вот так вот, находится самый дорогой тебе человек между жизнью и смертью, а ты смотришь на неживое пространство вокруг тебя, и отчетливо видишь, что застыли свет, тьма, пылинки, время, и ты. Потому что врачи говорят только одно:
- Надо ждать.

desderusia003


В Тропарево и ветки

Пятьдесят оттенков Лихачева

Зайдя вчера в книжный магазин, чтобы пополнить коллекцию домашней библиотеки, обнаружила среди полок, заваленных Гарри Поттером, Дарьей Донцовой и биографией Софи Лорен, двух девочек лет по 14-15. Одна из них, держа в руках трехтомник "50 оттенков серого", вела с другой девочкой, выбирающей себе книги с соседней полки, диалог. Диалог показался мне настолько интересным, что я остановилась и прислушалась.
Девочка с "50 оттенками серого": - Давай скорее, "Кингсман" через 20 минут начинается! И вот зачем ты это берешь? Обложка отстойная, какой-то старик нарисован. Ты что, в метро будешь это читать? Да тебя засмеют!
Девочка, выбирающая себе книгу: - Мама сказала, что мне нужно прочитать эту книгу, для становления личности, и вообще, когда я обращала внимание на обложки?
Девочка с "50 оттенками серого": - Нафиг тебе читать этого старика? Кому вообще нужна твоя личность, посмотри на своих родителей. Давай лучше я тебе "Оттенки" дам, их все "наши" читают. Каждой женщине нужно знать только одно, как управлять мужчинами и как их понимать. Будешь читать стариков, будешь старой занудой, как твои родичи.
Девочка, выбирающая себе книгу: - Свет, не трогай моих родителей, хорошо? Мои родители сколько лет живут вместе, а у тебя мать после развода пятого мужика в дом приводит, ты приходишь ночевать к нам в дом, потому что твою мать опять избили или в доме еды нет, говоришь мне "Посмотри на своих родителей", и предлагаешь мне управлять мужчинами. Вот до чего доводят все эти "Пятьдесят оттенков"?
Девочка с "50 оттенками серого": - ...
Девочка, наконец выбрав себе книгу: - Я буду читать "занудных стариков", управлять своими мозгами, и это мне поможет научиться любить мужчин и понимать мужчин, чтобы стать похожей на родители.

Девочки отошли к кассе. Я подошла, чтобы посмотреть, что же они купили, и обнаружила на полке, заваленной Донцовой и Деном Брауном, две книги Дмитрия Лихачева, которые тут же взяла сама. Причина не в том, что я не умею понимать мужчин, а в том лишь, что мои книги Лихачева из домашней библиотеки у меня когда-то украли.

Из книжного выходила с улыбкой. Мне было приятно знать, что на фоне повального увлечения БДСМ, кто-то выходит из книжного, купив книги выдающегося ученого. И что этот человек - представитель молодежи, а не только я. И что интересно - с каждым днем таких людей становится все больше и больше.

Новый взгляд на европейские ценности?

P11500077

В Тропарево и ветки

К вопросу о кухарках, управляющих государством и профессионализме

Оригинал взят у maria_gromakova в К вопросу о кухарках, управляющих государством и профессионализме
В последнее время так или иначе всплывает тема "профессионализма".
Не зря поставила в кавычки. Ибо тема эта для меня весьма спорная.
Допустим, если мы говорим о хирургах, то, разумеется,
места дилетантизму в этой сфере деятельности нет, и вариации минимальны.
А о том, что у нас тут сейчас все, кто купил зеркалку,
внезапно и поголовно стали фотографами, а все, кто кое-как с жуткими ошибками
складывают буквы в слова - журналистами и писателями - не поехидничал только ленивый.
Но давайте обратимся к русской литературе.
Врачи Пастернак и Чехов, даже наше всё Пушкин,
пытавшийся на заре туманной юности делать некое подобие дипломатической карьеры,
офицер Лермонтов,..... список можно продолжать ещё довольно долго.
Стали ли они менее талантливы как писатели и поэты оттого,
что какое-то время в силу ряда причин работали по специальности?
И многие не получили "официального" литературно-лингвистического образования?
Есенин вон вообще в итоге никакого не получил, как и Маяковский,
который, кроме прочего, был недурным рисовальщиком (вспомним его плакаты)
и вполне успешно подвизался в качестве актёра.
А Высоцкий? Актёр и поэт? Жванецкий, отнюдь не гуманитарий по образованию?
Можно набрать и массу иных примеров из других сфер деятельности,
среди артистов разных жанров, музыкантов, певцов, композиторов, художников.
К чему это я? Исключительно к тому, что если у человека к чему-то талант,
тем более, если речь идёт о гуманитарной сфере деятельности,
то далеко не всегда базовое образование и профессия играют решающую роль.
Мало ли бездарных юристов и адвокатов? Бесконечных менеджеров или,
как в советское время, непонятных и ненужных никому инженеров,
протирающих штаны в очередных НИИ? Это не отменяет наличие в тех же НИИ
светлых голов, вопреки всему и вся двигающих вперёд науку,
но основная масса работников, ИМХО, представляла собой балласт.
И всё потому, что будущую профессию в нашей стране
детям традиционно выбирали родители и родня, не слишком опираясь на их мнение.
Или, как вариант, практичные дети сами выбирали не то, что нравится,
а то, что на тот момент престижно, перспективно и сможет принести доход.
Конечно, успешным адвокатом в 5 минут не станешь. Нужна база.
И даже хорошим бухгалтером или аудитором тоже не через 2 дня становятся.
А повар, настоящий повар, пусть не шеф из Мишленовской братии,
но человек, который любит свою работу и умеет из ничего сделать вкусно и красиво-
это тоже талант. Уж точно не меньший, чем способность к написанию заказных статей.
Да, меня тоже иногда изрядно подбешивает, что каждый, кто родился в бывшем СССР
и для кого русский язык - родной, пусть даже говорит чудовищно неграмотно,
пишет ещё хуже и даже ударения в словах ставит оригинальнее иностранцев -
мнит себя великим знатоком и считает себя же в полном праве
этот самый русский язык преподавать. Причём, ладно бы частным образом,
но и на университеты замахиваются. Дескать, а чо? Чем мы хуже? Подумаешь!
И я, филолог по образованию, окончивший магистратуру и аспирантуру,
между прочим, с отличием по своей специальности - преподаватель РКИ,
проработавший 7 лет в качестве старшего преподавателя на филфаке в СПбГУ, а потом
ещё 6 лет в китайских ВУЗах отнюдь не худшего пошиба - чувствую некоторую печаль.
Потому что о таких словах, как методика преподавания люди врядли слышали.
Конечно, и тут есть самородки. Приятные исключения из правил. Но их меньшинство.
Да, среди профессиональных преподавателей тоже полно бездарей, это не секрет.
Но всё-таки в некоторых случаях опыт и накопленные знания совсем не помешают.
Как не помешает и талант. В любой сфере человеческой мысли.
Если человек по специальности психолог, но у него талант к скульптуре,
и он не просто объявляет себя скульптором, кое-как сляпав пару свистулек
и продав их потом в подземном переходе подвыпившим согражданам под Новый год,
а по-настоящему растёт в избранной сфере деятельности, учится, развивается,
ошибается, но снова и снова пытается чего-то добиться-возможно,
он и не станет вторым Шемякиным или Церетели. Но кто знает.
Может, в нём однажды проснётся новый Гауди или первый Вася Сидорофф,
чьё творчество будут столетия спустя изучать потомки.
А что такое талант, и где проходит зыбкая грань между графоманством
и оригинальностью, способностями и настоящим призванием - покажет время.
Не попробуешь - не узнаешь.

В Тропарево и ветки

Вересковый мёд (об Эдварде Сноудене).

В ленте новостей хорошо представлен диалог между российским и американским законодательством. Оставшегося в живых брата Максима Кузьмина, согласно американским законам, не могут вернуть в Россию. Эдвард Сноуден не может быть возвращен в США, в связи с отсутствием двухстороннего соглашения между нашими странами.
Но больше всего удивляет незнание американцами знаменитой шотландской поэмы "Вересковый мед". Это еще раз доказывает, как важно получать не только профессиональное, но и общее гуманитарное образование, в любых сферах деятельности.

Прочитав эту поэму, становится совершенно бессмысленным просить отца Сноудена лететь в Москву. Для каждого здравомыслящего родителя подобный поступок невозможен, а знание человеческой природы избавило бы многих от бессмысленных просьб.

С другой стороны, все мы прекрасно понимаем, что и прочитав эту поэму, американцы все равно пошли бы на все, лишь бы вернуть в страну человека, которого они обещали не казнить.